BAB IV
HASIL PEMANTAUAN PELAKSANAAN DELAPAN SNP
NO
|
Aspek
|
Kegiatan
|
Sasaran
|
Target
|
Metode
|
Hambatan
|
Keretca paian
|
Kesim pulan
|
Tindak Lanjut
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
1
|
Pemantauan Standar Kelulu san dan Standar Isi
|
Kunjungan ke sekolah binaan
Mengadakan pertemuan dengan kepala sekolah untuk menyapaikan maksud dan tujuan pemantauan SNP
Studi dokumentasi Standar kelulusan dan satandar isi
Memberikan masukan untuk penempurnaan pemenuhan Stanadar Isi dan Standar Kelulusan
|
9 sekolah binaan
|
9 sekolah binaan
|
Studi Dokumentasi
Observasi
|
Jarak anatar satu sekolah dengan sekolah yang lain sangat berjauhan sehingga perlu waktu yang relatif panjang
|
80 %
|
Keterlakasanaan Standar Kelulusan rata-rata baru mencapai 60%
|
Perlu adanya pembinaan dalam pengembangan standar kelulusan
|
2
|
Peman tauan pelaksanaan Standar Proses
|
Kunjungan ke sekolah binaan sesuai jadwal yang tersedi
Mengadakan pertemuan dengan kepala sekolah untuk menyapaikan maksud dan tujuan pemantauan SNP
Studi dokumentasi rencana pelaksanaan pembelajaran
Mengobservasi pelaksanaan pembelajaran yang dilakukan guru
Memberikan masukan untuk penempurnaan pelaksanaan pembelajaran
|
9 sekolah binaan
|
9 sekolah binaan
|
Observasi
Wawancara
Observasi
|
Persentasi guru non PNS yang relatif kecil
|
80 % sekolah binaan dapat dipantau keterlaksanaan Standar Proses
|
Keterlaksanaan Standar Proses baru mencapai 60 %
|
Perlu pembinaan dalam pengembangan pelaksanaan Standar Proses
|
3
|
Peman tauan Standar Sarana & Prasara na
|
Kunjungan ke sekolah binaan sesuai jadwal yang tersedia
Mengadakan pertemuan dengan kepala sekolah untuk menyapaikan maksud dan tujuan pemantauan SNP
Studi dokumentasi administrasi kepegawaian
Memberikan masukan dalam pemberdayaan, pengadaan sarana &prasarana pendidikan
|
9 sekolah binaan
|
9 sekolah binaan
|
Studi Dokumentasi
Obervasi
Wawancara
|
80 % sekolah bina dapat dipantau
|
Keadaan sarana dan prasarana rata-rata kurang dari 60%
|
Pengusulan bantuan perbaikan atau penambahan sarana dan prasarana
| |
4
|
Peman tauan Pemenuhan Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
|
1. Kunjungan ke sekolah binaan sesuai jadwal yang tersedia
2. Mengadakan pertemuan dengan kepala sekolah untuk menyapaikan maksud dan tujuan pemantauan SNP
3. Studi dokumentasi administrasi kepegawaian
4. Memberikan masukan dalam pemberdayaan, pengadaan sarana &prasarana pendidikan
|
9 SD Binaan
|
9 SD Binaan
|
Suti Dokumentasi
Wawancara
|
PTK dan guru PNS kurang
|
80 % SD binaan dapat terpantau dalam pemenuhan PTK
|
Kualifikasi akademik PTK 90 % sudah terpenuhi (S 1)
|
Pengusulan pengangkatan honor menjadi CPNS atau P3K kepada pemerintah.
|
5
|
Peman tauan Standar Pengelo laan
|
Kunjungan ke sekolah binaan sesuai jadwal yang tersedia
Mengadakan pertemuan dengan kepala sekolah untuk menyapaikan maksud dan tujuan pemantauan SNP
Studi dokumentasi administrasi sekolah secara umum
Mengobservasi data pengelolaan sekolah
Wawancara dengan KS dan atau dengan guru untuk mengetahui proses pengelolaan sekolah
Memberikan masukan untuk penyempurnaan pemenuhan pengelolaan kependidikan
|
9 SD binaan
|
9 SD binaan
|
Studi dokumentasi
Wawancara
|
80 % sekolah bina dapat dipantau dalam kerlaksanaan pengelolaan
|
Pemenuhan pengelolaan rata-rata mencapai 70 % baik
|
30% SD yang masih belum melakukan pengelolaan dilakukan pembinaan pengelolaan secara berkesinambungan
|
